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数学

贝赞特山学校数学系为具有不同学习风格和学术兴趣的学生提供了一系列实质性的大学数学预科课程.

数学

贝赞特山学校数学系为具有不同学习风格和学术兴趣的学生提供了一系列实质性的大学数学预科课程.

CQ9的目标是让每一个学生在一个支持性的环境中发挥自己的潜力, academically-focused环境. 在每一门数学课程中, CQ9希望学生了解探索和发现数学的意义. CQ9的学生学习收集数据意味着什么, 观察的模式, 做出推测, 然后概括他们的发现. 他们知道什么是产生一个连贯的逻辑论证,什么是演绎式思考. 他们理解创建数学模型和解析表示解决方案的含义, 几何, 数值, 和口头. 在贝赞特山学校, 学生们学习分析问题并坚持到底直到问题解决. 在本质上, 学生们真正理解培养数学家思维和批判性思维的习惯意味着什么. CQ9相信所有的学生都能成功,并开始欣赏数学的力量和美丽.

CQ9的目标是让每一个学生在一个支持性的环境中发挥自己的潜力, academically-focused环境. 在每一门数学课程中, CQ9希望学生了解探索和发现数学的意义. CQ9的学生学习收集数据意味着什么, 观察的模式, 做出推测, 然后概括他们的发现. 他们知道什么是产生一个连贯的逻辑论证,什么是演绎式思考. 他们理解创建数学模型和解析表示解决方案的含义, 几何, 数值, 和口头. 在贝赞特山学校, 学生们学习分析问题并坚持到底直到问题解决. 在本质上, 学生们真正理解培养数学家思维和批判性思维的习惯意味着什么. CQ9相信所有的学生都能成功,并开始欣赏数学的力量和美丽.

克里斯Maddalone

科学 & 数学系的椅子

我的教育理念与贝赞特山学校的校训非常一致, Aun 我还在学习中.”  作为一个教育家, 我的首要责任是激励我的学生,让他们认同米开朗基罗的名言, “请允许我永远追求比我完成的更多的东西.”

cmaddalone@peninsulaedi.com

凯伦乐死

数学老师

“作为一个教育家, 我的目标, 无论是在教室里, 宿舍, 或者运动场是为了创造一个鼓励和支持每个人成长和追求自己独特目标的环境. 在此过程中,我希望能激发人们对数学之美的热爱,或者至少是欣赏.”

khaldeman@peninsulaedi.com

肯尼Dennie

数学老师

“我相信,只有当一群人积极追求真理时,真理才能被实现. 这就是为什么我很高兴能成为贝赞特山社区的一员,这个社区充满了追求成长的人,他们的座右铭是“Aún Aprendo”.”

kdennie@peninsulaedi.com

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