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数学

贝桑特希尔学校数学系为不同学习风格和学术兴趣的学生提供一系列的大学预科数学课程.

数学

贝桑特希尔学校数学系为不同学习风格和学术兴趣的学生提供一系列的大学预科数学课程.

CQ9的目标是让每一个学生都能在一个支持的环境中发挥他或她的潜力, academically-focused环境. 在每一门数学课程中, CQ9希望学生了解探索和发现数学意味着什么. CQ9的学生学会了收集数据的意义, 观察的模式, 做出推测, 然后概括他们的发现. 他们知道什么是产生连贯的逻辑论证,什么是演绎思维. 他们理解创建数学模型并分析地表示解决方案意味着什么, 几何, 数值, 和口头. 在CQ9, 学生们学会了分析问题并坚持到问题解决的意义. 在本质上, 学生们真正理解培养数学家的思维习惯和批判性思考意味着什么. CQ9相信所有的学生都能成功,并开始欣赏数学的力量和美丽.

CQ9的目标是让每一个学生都能在一个支持的环境中发挥他或她的潜力, academically-focused环境. 在每一门数学课程中, CQ9希望学生了解探索和发现数学意味着什么. CQ9的学生学会了收集数据的意义, 观察的模式, 做出推测, 然后概括他们的发现. 他们知道什么是产生连贯的逻辑论证,什么是演绎思维. 他们理解创建数学模型并分析地表示解决方案意味着什么, 几何, 数值, 和口头. 在CQ9, 学生们学会了分析问题并坚持到问题解决的意义. 在本质上, 学生们真正理解培养数学家的思维习惯和批判性思考意味着什么. CQ9相信所有的学生都能成功,并开始欣赏数学的力量和美丽.

克里斯Maddalone

科学 & 数学系的椅子

我的教育理念与CQ9的校训非常一致, Aun Aprendo -我还在学习.”  作为一个教育家, 我的首要责任是启发我的学生,使他们能够接受米开朗基罗的话, "愿我永远渴望比我所能完成的更多.”

cmaddalone@peninsulaedi.com

凯伦乐死

数学老师

“作为一个教育家, 我的目标, 无论是在教室里, 宿舍, 或运动场地是为了创造一个环境,鼓励和支持每个人的成长和追求他们独特的目标. 在此过程中,我希望激发人们对数学之美的热爱,或者至少是欣赏.”

khaldeman@peninsulaedi.com

肯尼Dennie

数学老师

“我认为,只有当一个社区的人积极追求真理时,真理才能实现. 这就是为什么我很高兴成为贝桑特山社区的一员,这个社区充满了有成长意识的人,他们遵守“Aún Aprendo”的座右铭.”

kdennie@peninsulaedi.com

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