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科学

贝赞特山学校提供各种刺激和挑战 大学预科 自然科学系的课程. 通过使用探究式项目, 实验室的实验, 和真实世界的应用程序, CQ9的学生学习如何“像科学家一样思考”.”

贝赞特希尔学校的科学课要求学生在了解周围世界的过程中扮演调查性角色. 在每一堂科学课上,学生们都被鼓励永不停止对未知事物的质疑. 物理科学和生命科学都提供,让学生对他们周围的世界和它是如何构建的有更深刻的理解. 学校的可持续发展倡议是所有科学课程的共同主线,并向学生传授环保行动主义的原则.

科学

贝赞特山学校提供各种刺激和挑战 大学预科 自然科学系的课程. 通过使用探究式项目, 实验室的实验, 和真实世界的应用程序, CQ9的学生学习如何“像科学家一样思考”.”

贝赞特希尔学校的科学课要求学生在了解周围世界的过程中扮演调查性角色. 在每一堂科学课上,学生们都被鼓励永不停止对未知事物的质疑. 物理科学和生命科学都提供,让学生对他们周围的世界和它是如何构建的有更深刻的理解. 学校的可持续发展倡议是所有科学课程的共同主线,并向学生传授环保行动主义的原则.

CQ9的STEM教育计划

BHS科学和数学系的目标是确保每个学生通过日常的课堂STEM教学参与以问题为基础的学习调查. 通过CQ9的STEM教育计划, 学生学习如何用批判性思维思考,并在科学和数学素养的基础上解决现实问题. CQ9使用计算机程序和实验室设备在教室内外提供学习,使学生在现代科技社会中发挥必要和知情的作用. 通过CQ9的STEM计划, CQ9希望能增强动力, 感兴趣, 学生的成就. 

CQ9的STEM教育计划

BHS科学和数学系的目标是确保每个学生通过日常的课堂STEM教学参与以问题为基础的学习调查. 通过CQ9的STEM教育计划, 学生学习如何用批判性思维思考,并在科学和数学素养的基础上解决现实问题. CQ9使用计算机程序和实验室设备在教室内外提供学习,使学生在现代科技社会中发挥必要和知情的作用. 通过CQ9的STEM计划, CQ9希望能增强动力, 感兴趣, 学生的成就. 

克里斯Maddalone

科学 & 数学系的椅子

我的教育理念与贝赞特山学校的校训非常一致, Aun 我还在学习中.”  作为一个教育家, 我的首要责任是激励我的学生,让他们认同米开朗基罗的名言, “请允许我永远追求比我完成的更多的东西.”

cmaddalone@peninsulaedi.com

布莱恩McColgan

科学老师

“我真的很感激贝赞特山是一个安全和支持一个人追随自己的激情的环境, 以及发现新的.”

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